幼师篮球教育目标（幼儿园篮球教育目标）

2025-12-10 129阅读

幼儿园中班安全教案

幼儿园中班安全教案1 活动目标了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。经过讨论，初步建立班级的文具安全规则。活动准备教学挂图活动过程活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。

幼儿园中班安全教案1 活动目标：感受日常生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规则的重要性。进一步明确规则与安全的关系。活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。活动过程排队的规则导入画面：小咕咚招手“小朋友们好” 看，谁来啦。

幼儿园中班安全教案篇1 活动设计背景幼儿了解安全知识远离危险，活动目标有初步的安全意识，认识并了解标志含义和作用，热爱生活关心身边事物。培养幼儿敏锐的观察能力。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。探索、发现生活中的多样性及特征。

幼儿园中班安全教案篇1 活动设计家里的家具、墙壁都有坚硬的棱角，幼儿如不小心碰上去，很容易受伤。本活动通过看图片、讲故事等方式，让幼儿在看一看，试一试的过程中，提高对屋内尖尖角的认识，知道在玩耍时要躲避尖尖角。活动目标认识家中物品的棱边和尖角，知道其中的危险。

幼儿园中班安全教案篇1 设计意图：交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。

1、游戏开始：老师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个，边走边念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞、过大桥，运粮、运煤忙又忙。呜——咔嚓咔嚓。”小朋友们一起坐着火车出去玩；真开心！瞧，火车出发了；火车钻山洞了，火车到站了。

2、每组一筐高矮、粗细不同的瓶子（数量为7~8个，其中有2个一样粗、2个一样细、2个一样高），请幼儿比一比谁高谁矮、谁粗谁细，鼓励幼儿用不同的方法比较。请幼儿按高矮给这些瓶子排队，想一想一样高的瓶子应该怎样排。每组幼儿说说是按什么顺序给瓶子排队的。

3、幼儿园中班《两人三足》教案篇1 游戏目的：培养幼儿动作的协调与灵活。培养幼儿与家长之间的亲子感情。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿健康活泼的性格。游戏准备：宽皮筋8条。跑道4道。

4、幼儿园中班游戏教案篇1 活动目标进一步学习四散奔跑并听信号迅速停下。在游戏中探索迅速结伴的方法。在四散奔跑的过程中注意不与同伴碰撞。活动准备舒缓的音乐磁带一盘。活动过程准备活动——炒蚕豆。幼儿找朋友玩“炒蚕豆”的游戏。

中班教案篇1 活动目标：根据图片大胆猜测，并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法能大胆地讲述，发展幼儿口语表达能力和想象力。体验故事的幽默风趣。重点：根据图片大胆猜测，并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法难点：能大胆地讲述，发展幼儿口语表达能力和想象力。

中班教案篇1 活动设计《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”，活动课《布布脱险》，就是通过图片和音乐的烘托，使孩子们感受到故事中的情节。使幼儿能大胆地猜测、讲述，想出多种救小青蛙的方法。

中班幼儿（4-5岁）的安全教案内容应围绕日常生活、游戏活动和突发事件设计，注重实践性和趣味性。以下是具体内容框架：日常生活安全个人防护教幼儿识别危险物品（剪刀、热水瓶、药品等），学会说“不能碰”。练习安全使用勺子、叉子，避免奔跑时含食物。

广西幼师实验幼儿园（景秀园区）大班的教学内容通常以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合广西本地教育特色和园所理念设计，注重幼小衔接和全面发展。以下是其大班教学的主要内容框架：健康领域生活习惯强化自理能力：独立整理书包、系鞋带、使用筷子等。时间管理：认识钟表，制定简单的作息计划。

集中时间与地点：大班，中班8：20准时幼儿园集合，从幼儿园出发，家长幼儿一起步行前行，小班8：40准时幼儿园集合，家长乘电车或者骑自行车带领幼儿从幼儿园出发！ 4，参与人员：全体小朋友及家长温馨提示：请妈妈穿容易活动的轻便衣服，不要穿高跟鞋。幼儿和家长大手牵小手，在活动过程中，不能单独离开集体。